유튜브 구독자 늘리기 서울 지역 일부 고등학교 교사가 학생별로 다르게 작성해야 하는 학교생활기록부(생기부)를 여러 학생에게 똑같이 복사해 붙여넣기 한 것으로 드러났다. 학교폭력 상담이나 조치 기록을 제대로 보관하지 않거나 무단 삭제한 정황도 확인됐다.
감사원은 20일 이 같은 내용이 담긴 서울특별시교육청 정기감사 결과를 공개했다. 감사원이 2021년부터 2024년까지 서울 239개 고등학교의 생기부 작성 실태를 점검한 결과, 교사 803명이 51명 이상 학생의 세부특기사항에 똑같은 내용을 기재한 사례가 1106건에 달했다. 교사 1명이 동일한 과목을 수강하는 51명 이상의 학생에게 중복 기재한 것을 1건으로 본 수치다. 감사원은 학교당 평균 1학년 학생 수(약 217명)의 25% 수준인 50명 이상인 경우를 중복 기재 판단 기준으로 삼았다. 생기부의 세부특기사항은 수시 전형에서 중요한 비중을 차지한다.
141명의 교사는 101명 이상 학생의 세부특기사항 내용을 중복 기재했다. 또 18명의 교사는 반 전체 학생 수의 70%를 초과하는 학생들에 대한 생기부 종합의견을 같은 내용으로 작성했다. 일부 교사는 하루 만에 반 전체 학생을 대상으로 동일한 내용의 종합의견을 적어넣었다. 이미 사용한 문안을 다른 해에 재활용하거나 교육 내용이 전혀 다른 1·3학년에게 동일한 문안을 중복으로 쓴 경우도 있었다.
감사원은 서울시교육청이 이를 충분하게 점검하지 않았다고 지적했다. 51명 이상 학생의 세부특기사항을 중복 기재한 고등학교는 2023년 105곳, 2024년 69곳이었지만 교육청은 각각 17곳과 9곳만 미흡하다고 평가했다.
일부 학교에서는 학교폭력 사건의 주요 증거인 상담 기록 등이 제대로 관리되지 않았다. 감사원이 학교폭력 심의 건수가 가장 많은 강남서초 및 강서양천 교육지원청 학폭위에서 심의한 중고교 학교폭력 사안 155건을 검사해보니 143건(92.2%)은 학교에서 기록을 보관하지 않아 학폭위에도 기록이 제출되지 않았다. 서울시교육청은 구체적인 학교폭력 상담 내용의 기록 방법과 보관 방안을 마련하지 않고 교사에게 일임한 것으로 파악됐다.
학폭위가 요청했는데도 상담 기록이 남아 있지 않아 피해 학생의 주장을 인정받지 못한 사례도 2건이나 있었다. 일부 학교는 생기부에 기재된 학폭 조치사항 가운데 졸업일로부터 2년이 지나야 삭제할 수 있는 기록을 만료일 도래 전에 삭제했다. 심의 의사정족수가 충족되지 않았는데도 심의를 진행해 기록을 삭제한 경우도 있었다.

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