폰테크 저신용자 영화 ‘퀴어’ 각본가 “한국퀴어영화제 대관 거부는 터무니 없는 결정” > 갤러리

폰테크 저신용자 영화 ‘퀴어’ 각본가 “한국퀴어영화제 대관 거부는 터무니 없는 결정”

페이지 정보

작성자 행복이 댓글 0건 조회 0회 작성일 25-06-21 04:57

본문

폰테크 저신용자 영화 <퀴어>(루카 구아다니노 감독)의 각본가 저스틴 커리츠케스가 올해 한국퀴어영화제 대관을 취소한 이화여대 교내 극장 아트하우스 모모에 19일 유감을 표했다.
한국퀴어영화제는 이날 사회관계망서비스(SNS) 계정에 커리츠케스가 보내온 “이화여대가 한국퀴어영화제 대관 거부 결정을 재검토하고, 다양한 인간적 경험을 다루는 모든 표현에 대한 국내와 해외 영화를 환영하길 바란다”는 내용의 성명을 게시했다.
제25회 한국퀴어영화제는 당초 이화여대 캠퍼스 안의 독립영화관 아트하우스 모모에서 열릴 예정이었다. 지난해에도 아트하우스 모모에서 동 영화제가 진행된 바 있다.
하지만 서울퀴어문화축제 조직위원회(조직위)에 따르면 지난 3월 아트하우스 모모와 대관 합의가 이뤄졌지만, 극장은 지난 4월30일 돌연 ‘대관 불가’를 통보했다. “이화여대의 창립 이념인 기독교 정신에 반하는 영화제가 대학 공간에서 열려선 안 된다”는 민원이 제기된 것이 영향을 준 것으로 알려졌다.
커리츠케스는 성명에서 이러한 사실을 말하며 “최근 우리의 영화(<퀴어>)가 아트하우스 모모에서 상영될 것이라는 걸 알았다. 평소라면 기뻤겠으나 오늘은 위선이 저를 분노케 한다”고 했다. 오는 20일 개봉하는 영화 <퀴어>는 1950년대 멕시코시티를 배경으로 두 남성의 사랑을 그린 영화다.
그는 극장의 한국퀴어영화제 대관 거부 결정에 대해 “터무니없다”며 “영화가 누군가를 성소수자로 만들지 않는다. 좋은 영화는 그저 현실을 반영할 뿐이고, 퀴어는 인류 역사 최초의 순간부터 세계 어디서나 존재했다”고 말했다.
그는 “영화 애호가라면 누구나 배우, 작가, 감독 등 수많은 퀴어 예술가의 작업을 즐긴 적 있을 것”이라며 “퀴어가 그저 퀴어이듯 퀴어 영화도 그저 영화일 뿐”이라고 했다. 이어 “이 사실을 무시하는 것은 의도적인 무지에 스스로를 내던지는 행위”라며 “이 무지는 이미 낙인찍힌 사람들을 추가로 위협하고, 스스로 지성과 인간성을 모욕한다”고 했다.
조직위에 따르면, 커리츠케스는 한 퀴어 유튜브 채널에서 한국퀴어영화제 대관 거절 사태에 대한 영상을 보고 연락을 해왔다고 한다. 양선우 조직위원장은 “각본가께서 ‘화가 난다’며 ‘필요한 부분이 있냐. 성명서라도 써줄 수 있다’고 말씀하셨고, 그 이후 보내온 성명서를 영문판과 번역판으로 각각 SNS에 올린 것”이라고 설명했다.
한편 올해 한국퀴어영화제는 장소를 옮겨 서울 노원구 더숲아트시네마에서 오는 20일부터 사흘간 열린다.
18일 오후 5시 30분쯤 경기 부천시 원미구 상동에서 시내버스가 인도로 돌진하는 사고가 발생했다.
이 사고로 30대 여성 승객이 허리 통증을 호소해 병원으로 옮겨져 치료받고 있다.
버스에는 60대 운전기사 A씨와 승객 등 모두 7명이 타고 있었다.
A씨는 도로에 갑자기 뛰쳐나온 아이를 피하려다 사고가 났다는 취지로 경찰에 진술한 한 것으로 알려졌다.
경찰은 구체적인 사고 경위를 조사할 예정이다.
경기도교육청이 앞으로 학교에서 서·논술형 답안을 채점할 때 인공지능(AI)을 활용하는 방안을 추진한다.
경기도교육청은 18일 인공지능(AI) 서·논술형 평가시스템을 개발해 운영한다고 18일 밝혔다.
서·논술형 평가시스템은 교사가 설계한 평가 기준과 평가 요소를 학습한 AI가 학생 답안을 자동 채점하고 피드백을 제공하는 시스템이다. 이를 통해 평가의 전 과정을 표준화할 수 있는 장점이 있다고 경기도교육청은 설명했다.
평가 시스템은 경기도교육청 교수·학습 플랫폼인 하이러닝에 탑재해 운영된다. 경기도교육청은 오는 7월부터 중학교 1학년과 고등학교 1학년을 대상으로 시범 적용할 예정이다.
AI 평가 시스템이 활용되는 과목은 국어와 사회, 과학 교과다. 점차 적용 대상을 늘려 전 학년, 전 교과로 확대한다는게 경기교육청의 계획이다.
임태희 경기도교육감은 “한국 교육에서 아주 절실한 과제는 교육본질의 회복으로 암기력, 시험 보는 기술을 평가하는 것이 아닌 미래사회에 대비해 필요한 역량, 인성 등을 길러줘야 한다”며 “이를 위해서는 서·논술형 평가가 중요한데 이를 AI가 보조할 수 있는 시스템을 개발한 데 의미가 있다”고 말했다.
이어 “이 시스템을 통해 교육본질의 회복과 향후 수능에 적용함으로써 대입제도의 개혁을 이룰 수 있고 교육현장에서는 교사들의 부담을 덜어줄 수 있을 것으로 기대한다”고 덧붙였다.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

회원로그인

오늘 본 상품